金松涛同志，建筑与设计学院教师，现为从事建筑学专业教学与科研工作的青年教师、硕士研究生导师及担任建筑系主任职务。该同志在韩国忠北国立大学攻读硕士、博士期间，研究方向为建筑节能、被动房以及建筑能耗分析，回国后在严寒地区低能耗建筑外墙传热系数关键问题研究方向上开展研究工作，取得了一些研究成果。近三年主持3项建筑节能领域的科研项目，授权专利3项，软件著作权3项，以第一作者和通讯作者身份，发表多篇论文，其中EI检索3篇，核心2篇。

金松涛同志近五年先后承担了建筑设计基础、建筑设计、寒地城市建筑、建筑节能、计算机表达Ⅰ、计算机表达Ⅱ、计算机表达Ⅲ、中外建筑历史及研究生课程主讲教师工作，课堂教学深受学生好评。在业余时间也不忘专业初心，担任《国际建筑学杂志》兼职编委一职。始终坚持以学生为中心的教学理念。三尺讲台塑英才，在课堂上善于同学生交流，逻辑性强、条理分明，用生动的示例启发学生，及时调整学生情绪；在生活中关心学生，时刻把握学生心理。

创新实践能力、适应与引领行业未来发展的能力与综合性的研究素养，是当今高水平专业人才的重要特征。在科研与专业实践方面，金松涛同志主持的科研项目包含严寒地区B区被动房窗户的g-value值基准研究、严寒地区被动房外墙热工性能研究及严寒地区居住建筑外墙内表面环境的研究等。

在专业教学改革方面，锐意改革，以学为本创新章，以建筑学专业教育评估标准为基础，以基础知识强化和创新能力培养为抓手，负责建筑学专业的教学管理工作，积极开展教学研究与改革创新，并参与编写建筑学专业2018人才培养方案教学大纲及后期整改工作，实践效果好，与课题组教师一同为今后培养高水平、复合型的特色专业人才提供了一个新的人才培养途径，团结协作、恪尽职守、作风民主、务实创新，树立为教学服务的思想意识，全力以赴抓教学，在全体教职工的大力支持下，充分发挥了领导集体强有力的组织作用，进一步提高了管理水平。并荣获长春工程学院第八届高等教育教学成果三等奖、吉林省科学技术奖科学技术进步二等奖（排7），参与了四项有关于BIM技术与建筑设计课程融合的改革与实践工作；参与长春工程学院工程案例库的建设；探究VR技术在应用型大学《中国建筑历史》课程教学中的应用，基于工作室模式下研究建筑学专业人才培养的实践等，并指导学生在2018年吉林省暨长春市海峡两岸大学生科普创意设计作品巡回展中荣获三等奖，在吉林省首届建造节中，指导学生完成比赛并获优秀指导教师奖。

敬重学问，关爱学生，严于律己，为人师表，把教书育人和自我修养结合起来，做到以德立身、以德立学、以德施教。；积极指导学生开展课外科技活动或创新创业活动，成绩突出。坚守教学一线，积极承担本科生、研究生教学任务，教学水平高，教学效果好。思想上，思想政治素质良好，理想信念坚定，具有强烈的事业心和责任感；工作中，始终保持高度的责任心和高昂的工作热情，以爱心、耐心、细心关爱学生，团结同志，有良好的职业道德。爱岗敬业，默默奉献，迎难而上，勇挑重担。勤恳敬业，踏踏实实地做好本职工作，不辜负领导对他的信任；教学中，始终以“为人、为事、为学”作为教学理念，认为只有先学会做人做事，才能做精学问，把教书育人贯穿在工作中，把思想政治教育融入课堂教学中，本着授人以鱼不如授人以渔的宗旨，注重对学生能力的培养，不仅教会他们知识，而且让他们在学习过程中学会做人。用实干赢得尊重。不断开拓新教学视野，树立新教育理念，吸收先进的教育思想，虚心向经验丰富的教师学习，对自己所任教的课程有了很强的驾驭能力，以适应教学的新形势、新要求、新特点，努力提高育人水平，始终坚持立德树人。忠诚于党的教育事业，理想信念坚定。恪守“学高为师，德高为范”的理念，做学生的良师益友；积极承担教学任务，工作强度大，却始终无怨无悔。