付向南现任职于长春工程学院理学院数学教学部，任副主任一职。2008年自吉林大学数学学院毕业参加工作以来，一直在教学一线工作，讲授高等数学，工程数学等多门课程，每年教学工作量700余学时。身为一名优秀的共产党员，忠诚于党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，时刻以“教书育人”为己任，关心爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，不断提高自身的教育教学水平，在教学科研方面都取得了优异的成绩。付向南同志思想觉悟高，热爱祖国，有良好的职业道德，教书育人，爱岗敬业，用实干赢得尊重。始终坚持“立德熟人”，铸师魂，强师能，修师德，以高度自觉德敬业精神，认真负责德教学态度，较高德学识修养和严谨德教学方法影响学生。热爱本职工作,关心学生，为人师表，有较强的事业心和优良的工作作风。2016年在我校的本科教学评估中表现突出，被评为先进个人。连续多年被评为校先进工作者。

她在教学方面，积极探索教学新思路，不断尝试新方法，探索公共课教学新模式。2016年在学校教务处领导的大力支持下，主持完成高等数学在线开放课程的建设工作，基于在线开放课程的高等数学混合教学解决教学的时间空间限制，学生可以利用一切碎片化时间借助电脑，手机等多种网络手段进行自主有目的的在线学习，利用在线共享开放课程开展线上网络教学，实现高等数学线上线下混合教学，将传统的课堂教学和学生课后在线学习两者进行有机的结合，针对不同专业需求，制定高等数学相应的教学计划大纲和培养方案，利用线下见面课答疑解惑，互动交流，引入工程案例分析，调动学生学习积极性，强化学生工程设计、应用能力，为专业学习提供数学支撑。高等数学在线开放课程成为吉林省高校课程共享联盟2018春夏学期第一批共享课程。我校有十几个院系在线选修学习，并且吉林省其他兄弟院校的学生也选修学习，选课人数近千人，受到校内外选课学生和老师的一致好评。为我校公共课的教学开辟了新的教学思路，为我校其他专业课程的上线运行起到了很好的示范作用。2017年获得第四届长春工程学院教学成果奖二等奖。她主持多项省，校级教学科研研究项目，发表多篇学术论文。每年指导学生参加国家和吉林省的数学建模大赛，获得多次奖项。在教学方面，时刻以教书育人的标准严格要求自己，2017年获得长春工程学院纳普国际教育奖教金。2017年获得吉林省本科高校青年教师讲课大赛三等奖。2017获得吉林省高等院校应用型教育微课教学比赛三等奖。2015年获得东北赛区高等数学微课大赛一等奖，2013年获得长春工程学院教学成果一等奖，并于2014年吉林省教学成果奖三等奖。

付向南同志在平时的工作中，关心爱护学生，尊重学生人格，对学生严慈相济，做学生的良师益友。付老师就是一名普通的人民教师，在一线教学的岗位上勤勤恳恳，默默无闻的奉献着，工作10来，她把爱的阳光无私洒向她的事业洒向她的学生。她热爱学生，关心他们的成长，引导学生成才，具有崇高的奉献精神，在她的思想里学生没有好坏只有差异，她努力挖掘他们各自的闪光点，倾心栽培。在教学一线工作的同时，还担任了土木学院1541.2班级的班主任工作。在班主任的岗位上，关心学生的衣食住行，时刻以一名共产党员的标准践行着教书育人的神圣使命！

付向南老师，多年来，就是这样勤奋的工作着，在一线教学岗位默默无闻的奉献着，在教育教学岗位上，她用自己的智慧和汗水谱写了一首心灵之歌：教书育人，为人师表，淡泊名利，无私奉献！