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“三育人”先进个人——于新同志事迹材料

文章来源:  作者: 2018年09月25日 16:03 点击:[]

于新同志在校工作24年来,一直担任一线的教学工作。作为一名教师,他本着一个教育工作者该有的事业心、责任感、诚实守信、虚心踏实、性格开朗、乐于助人,具有正确的世界观、人生观、价值观,热爱教育事业,能紧紧围绕教育、教学这个中心。为履行好教书育人、管理育人、服务育人的职责,努力加强政治理论学习,不断提高思想政治素质和业务水平。无论在教学岗位还是学生管理的岗位上,都能积极贯彻院领导要求与指示,依法执教,爱岗敬业,兢兢业业地进行教学和管理工作。

作为一名中年教师,他深知教书育人的重要性,在思想上严格要求自己,在工作中爱岗敬业、为人师表,自觉遵守职业道德规范,认真履行教书育人职责,不论是担任班主任、还是科任教师,他都始终兢兢业业。在政治方面始终保持良好的思想政治素质,理想信念坚定,能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策。为人正直,做事干练,有高度的政治责任感和全局观念。无论是自己工作分内还是分外的工作,都能积极参与,乐于为教师和学生服务,兢兢业业,毫无怨言,及时认真完成工作任务。同时,始终保持扎实的工作作风,无私奉献的敬业精神,以身作则,做学生心中的好老师,做教师心中的好同事。

作为一名普通教师,他首先把 “三育人”指导思想当作是教育教学工作的一个基础。善于与学生沟通、交流,理解学生的意见和心声,征求学生对学校教学方面的建议或要求,针对学生在思想、学习和生活上的困难,通过个别谈心,专题研讨、形势报告等方式加以教育和利导,鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法,培养良好的心理素质,阅读优秀书刊,这些都为学生成长成才起到了举足轻重的作用。教学上,能够本着为人师表、严于律己的精神,大量查阅文献资料,认真备好每一节课,在教好课本知识的同时,让学生了解传播学发展的前沿与动态,还能结合教学内容,对学生进行情感态度价值观方面的教育,做到教书与育人紧密结合。

在工作中牢固树立合作意识、整体意识,识大体,顾大局,讲协作。注意同本学科教师的合作与交流。遇到问题集体讨论研究,做到与其他教师在教学中互相帮助、共同提高。只要有了对工作的热爱,对事业的追求,就能在工作中不计劳苦,一步一个脚印的去做好。想集体所想,急集体所急,对学校讲奉献,对学生讲爱心。甘做大厦的奠基石。尽职尽责,无怨无悔,用满腔热情奉献着自己的青春与智慧,在教育事业中去不断实现自我的人生价值。 只有不断的学习、工作,才不辜负组织对我的信任、培养。无论在成功或挫折面前,他都会怀着对工作的挚爱,对教育事业的虔诚,在这个光荣而神圣的岗位上,坚定的信念和对教育事业的热爱会让平凡的人生精彩不断。


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