楚永娟，外国语学院副院长，教授。长春市师德标兵，宝钢优秀教师奖获得者，校级教学名师，校优秀教学团队带头人。

“我当时在农村上小学，每当老师拿着教案走进教室的时候，我都感觉老师周围像闪着光一样，很温暖、很神圣。”这是楚永娟对老师最初，也是最深刻的印象。就是在这时，“成为一名教师”这个念头在楚永娟的心里慢慢生根发芽。

初登讲台 努力奋进

随着年龄的增长，在楚永娟心中“成为一名教师”的愿望愈加强烈。高考填报志愿的时候，楚永娟义无反顾的选择了师范类院校，最终考上了东北师范大学。毕业后顺利的进入到长春工程学院，成为了一名老师。

夙愿得偿的兴奋过后，就是初为人师的焦虑。用楚永娟自己的话说，“当时讲授英语课程的老师业务水平都比我高，自己要学习的东西太多了。”楚永娟先从板书开始练起，她每天都利用午休时间到教室去练习板书，一遍又一遍，不厌其烦，直到自己的板书得的了所有师生的认可。除了板书外，她还向老教师请教教案怎么写，授课流程怎么设计。当时，英语系的安老师、丁老师、刘老师都给予了她很多的帮助和指导。

对待工作，楚永娟非常认真，她几乎将所有的时间都用在了工作上。当时，她住在学校的单身宿舍，但是除了晚上睡觉她几乎从不待在宿舍。无论是否有课，每天她都很早就到办公室，备课、写教案、批卷子、改作业、找学生谈话，时间安排得满满的。成家以后、有了小宝宝，楚永娟也从未放松对事业的追求。白天在学校上课，晚上在孩子睡着后开始备课、写论文，常常工作到凌晨。在不懈的努力下，楚永娟迅速的成长了起来，她用勤奋守护住了自己的梦想，成为了英语系的教学骨干。

为人师表 真诚育人

从1988年走上讲台，到2022年，楚永娟的教龄已达到34年。谈到这34年的教学经历，她感慨最深的就是教学方式的变化。

刚刚参加工作的时候，楚永娟的学生和她年纪相仿，甚至比她年纪还要大。楚永娟在上课的时候一般都比较严肃，虽然师生感情很深，也从不开玩笑。但是渐渐地楚永娟的教学风格有了变化，“与学生做朋友”的观念慢慢融入到了她的育人理念中。尤其是在给“90后”“00后”学生讲课时，楚永娟更是会在课堂上加入很多时下流行的词汇，与学生讨论网络趣事，通过活跃课堂气氛来激发学生们的学习热情。

虽然教学方式有了很大变化，但是楚永娟“一切为了学生、为了一切学生”的初衷没有改变。

楚永娟主要教授公共英语课程，但是她从不把自己简单的定位为“任课教师”。她觉得，只要是老师就对学生负有教育引导的责任，要帮助学生做好学习规划，引导他们做出正确的人生选择。因此，楚永娟老师给新生上的第一堂课永远是“思政课”。她告诉学生不能有“60分万岁”的思想，要在大学的四年时间内好好学习，充实自己；她鼓励学生要多参加各类实践活动，丰富自己的眼界；她支持学生备战考研，全面能提升个人能力；她告诫学生要学会“做人”，对学业和人生都要有正确的规划……她恨不得将自己的所有人生经验都分享给学生们，让他们都够少走弯路。

在授课过程中，她时时关注着学生们的思想动态，结合课堂教学内容和利用各种机会，对学生进行正确的世界观、人生观和价值观的教育，帮助学生扣好人生的第一粒扣子。她的真心打动了学生们，虽然只是公共基础课老师，虽然只讲授两学年的课程，但是学生们却对她印象深刻，一直怀着深深的尊敬、喜爱和感恩之情。每到毕业季，楚永娟老师总能收到很多毕业班的邀请，邀请她参加毕业合影和聚餐，一起畅谈毕业的喜悦与不舍和走向社会的激动心情。电网1341班学生们甚至亲切地称呼她为“楚妈妈”，如今很多班级的学生都这样称呼她。学生们给予她的教学评价不但是教学效果优秀，而且言传身教，教育、引导学生做一个积极向上的人，爱党，爱国，爱集体，懂得感恩。如今她教过的上千名校友遍布全国各地，都已经成为社会的栋梁之才。

紧跟时代  改革创新

2018年，由于工作认真负责，业务能力突出，楚永娟被学校聘为外国语学院副院长。有了行政职务，身上的担子就更重了，思考的问题也就更多了。当时“如何全面提升学生的综合素质，促进学生全面发展”成为了楚永娟经常思考的问题。

她认为要提升学生们的学习积极性，就要让学生们在学习中感受到快乐，在学习中感受到获得感和成就感。同时，不仅要教会学生们学习知识，更要引导学生们“使用”知识。于是，楚永娟决定依托外国语学院的传统品牌活动“英语体验节”激发学生们学习英语的热情，为学生们提供实践的平台。

2018年，楚永娟用了将近2个月的时间，组织了上千人参加第16届“英语体验节”，组织了涉及阅读、写作、演讲、戏剧、歌曲等内容的10次大型全校性比赛。在缺少人手的情况下，身兼数职，完成策划、导演、监制、协调以及各类琐碎事项的具体工作，成功举办了学校第十六届“英语体验节”颁奖典礼暨汇报演出大型文艺晚会。此后每年，她都全力以赴办好一年一度的“英语体验节”，为学生搭建展示的舞台，提升学生们学英语、用英语的积极性。

为了激发学生的创造力，培养造就“大众创业、万众创新”的主力军，楚永娟鼓励学生们参加“互联网+”大学生创新创业大赛，并对参赛的学生进行辅导。2018年，她辅导的学生参加吉林省第四届“互联网+”大学生创新创业大赛，摘取省赛金奖桂冠，实现了历史性的突破。2018—2021年，在楚永娟的积极推动下，外国语学院共计获得吉林省“互联网+”大学生创新创业大赛金奖2项，银奖1项，铜奖6项。获得学校“互联网+”大学生创新创业大赛校级一等奖2项，二等奖4项，三等奖10项，优秀奖1项。学院连续四年获得学校“互联网+”大学生创新创业大赛优秀组织奖。

助推发展 不懈余力

一个学院要发展，学科建设是重中之重，作为主管学科建设的副院长，楚永娟深感责任重大。在充分调研、深入研究的基础上，2018年，楚永娟主持修订了英语人才培养方案，重构课程体系，组织新开设跨专业课程大纲编写。2019年，她率领学院老师利用个人时间到重庆、合肥、南京的四所应用型高校进行学科建设调研。依托工科院校优势特色学科，增设2020届英语专业“工程+英语+经贸”毕业论文选题，突出英语专业应用型复合性人才培养特色，拓宽就业出口。

2019年暑假，楚永娟带领《英语写作之道》在线课程团队，进行课程录制准备工作。作为课程负责人，楚永娟在课程概要设计、章节计划表、课程脚本、课程录制、后期制作和课程推广等方面都耗费了巨大心血。整个课程750分钟，楚永娟自己录制了1/2的视频课程。录制期间，她的腰椎和颈椎严重受损，住院治疗半个月，症状有所缓解后又投入到课程建设工作中。2020年初，楚永娟用一个月时间，通过微信大力推广课程，不厌其烦地联系上百所高校外国语学院部门领导以及上百位外语同行，耐心介绍课程。目前《英语写作之道》在线课程已成功推广到吉林大学、东北师范大学、中南财经政法大学等52所高校，将近有2万名学生参加课程学习。

楚永娟深知学院的发展离不开人才，在日常的工作中，她特别注重教师队伍建设。她积极带领外国语学院中青年教师，学习最新的外语教学理论，更新团队成员教学理念，提升教学水平，提高《大学英语》课程教学质量。同时，她还组织青年教师编写教材，通过编写教材来提升教师的教学水平和知识储备。她率领大学英语教学团队大胆进行教学模式改革，用心打磨每一堂课，提高大学英语教学质量。2019年她带领的《大学英语》课程教学团队评为“校优秀教学团队”。2021年，《大学英语》课程教学团队教学改革成果获得校高等教育优秀教学成果一等奖。

热爱工作 全然忘我

从小时候励志当老师，到如愿以偿走上讲台；从普通老师，到走上行政岗位；从年轻教师，到成为具有34年教龄的老教师，无论身份、职务如何变化，楚永娟对“教师”这份事业的热爱有增无减。

2016年10月，楚永娟检查出乳腺肿瘤IV级，需要手术切除。术后本应该好好休息，但是她放心不下自己的学生，术后仅一天就缠着绷带给学生们上课，每周16节课的教学任务，她一节课都没有请假。

2018年春季开学，楚永娟突然发现自己的右耳听不到声音了，去医院检查，被告知得了神经性突发性耳聋。医生嘱咐她要按时吃药、静养休息。楚永娟感觉干工作的时间都不够，怎么还能休息。于是，她只是挂床治疗，未听从医生好好休息静养的劝告，耽误了最佳治疗期，留下了后遗症。

在成为外国语学院的副院长后，楚永娟的工作量激增。无论其他的工作多么繁忙，楚永娟从未放弃教学工作，她坚持每周完成12节课的教学任务。用她自己的话说，“我离不开学生，无论我多累，一进入课堂，我就感觉不到累了，只有兴奋和快乐！” 过去的四年，她加班加点是常态，每天工作15个小时。除了教学任务，她主管学院的科研、学科建设、“双创”、学科竞赛、实验室管理、大学英语教学大纲修订、年鉴编写等工作，同时还要完成全面380个节课的教学任务。

工作任务如此繁重，楚永娟从不抱怨，也不叫苦叫累，她说，“我是真的不觉得累，我从小就想当老师，现在我一直在实现自己的愿望，真的很快乐、很幸福！”朴素的话语、真挚的情感，楚永娟用自己34年的工作经历完美诠释了为理想而奋斗、为热爱而坚守的红烛精神！