刘新同志，水利与环境工程学院教师，安全工程系主任。2013年11月，到我校工作。多年来，忠于教育事业，有强烈的事业心和责任感。作为安全工程系主任，带领安全工程专业的教师，为安全工程专业的建设做出了贡献。

一、以学生为本，做好本科生人才培养

安全工程专业，目前毕业的2018届，2020届两届毕业生，均由刘新同志担任班主任，她始终把立德树人放在首位，将其贯穿于教学和学生思想工作过程中。以严谨的治学态度熏陶学生，以良好的人格魅力感染学生。在她的言传身教下，学生品德优秀、能力突出，获得学校和社会的认可。安全1441班共40人，共11名同学考取研究生，其考入学校为：中国地质大学、西安建筑科技大学、南京理工大学、安徽理工大学、武汉科技大学、太原理工大学、河南理工大学、武汉理工大学、中国矿业大学等。3名同学考取公务员；其余同学均在中字头国企业或私企工作。 安全1641班41人，2人考取研究生，32人在中建、中交、水利等大型国企工作。安全工程专业的毕业生，就业率达90%以上，这些与刘新同志的辛勤付出是分不开的。

二、以人才需求为导向，制定特色鲜明的安全工程专业人才培养方案

2018版安全工程专业人才培养方案修订，刘新同志从最初的线上、线下调研，到最后的培养方案定稿，付出了大量工作。先后到吉林建筑大学、辽宁工程技术大学、河南理工大学等高校进行了实地调研考察，对其实验室建设、人才培养方案制定、毕业生就业情况进行了深入了解。通过网络对北京科技大学、中南大学、沈阳航空航天大学、东北大学、吉林化工学院等高校进行了安全工程人才培养方案的调研工作。对相关企业进行了安全工程人才需求情况调研，并最终根据专业认证相关要求，完成了2018 版安全工程专业人才培养方案的制定工作。

三、探索教育教学规律，认真讲好每堂课

刘新同志为安全工程专业本科生主讲4门课程：《建筑消防技术》《职业危害与防治》《防火防爆工程》《安全评价》等。每次上课都提前至少10分钟到教室，做好上课准备，课堂上讲解知识的同时，注意对同学们语言表达能力及协作能力的锻炼，开展学习小组讨论，让学生总结重要知识点。特别在疫情期间，为保证教学工作的顺利进行，完成了《建筑消防技术》在线课程建设；并线上完成2020届毕业设计指导、答辩等相关工作。

四、为促进教学，积极进行教学改革与实践

带领专业教师团队不断地进行教学改革与实践，2020年完成了省级教研项目（教育部协同育人项目）《新工科背景下安全工程专业建设》，校级教研项目《安全工程以强化实践为主的人才培养方案改革研究》。

在疫情期间，积极联系实习单位、专家，通过线上线下多种形式，保证学生的实习效果。

五、以培养学生的动手能力为主，进行安全工程专业实验室建设

刘新同志申报国家财政实验室建设项目，完成了安全工程VR施工安全仿真实验室的建设。并完成了安全检测与监控实验室，安全人机实验室的验收工作。有效的保证了安全工程专业本科生课内实验及实践教学工作的顺利进行。

六、积极参与科研工作

在做好教学工作的同时，积极参与科研工作。参与《吉林省城镇污水处理厂冬季低温运行现状调查及对策研究》《城市污水处理水质安全团队》《北方中小城镇污水处理厂曝气池节能减排调控策略研究》《农村生活污水处理排放标准》《农村生活污水处理设施水污染物排放标准的研究》等项目研究。

安全工程专业建设的每一项工作成绩，都离不开刘新同志的辛苦付出。