董淑新自2001年参加工作至今在长春工程学院外国语学院英语专业教研室任教，一直承担专业课教学，是《翻译》省级精品课、《精读》省级优秀课课程组的骨干成员。教学效果优秀，在院系、校级及省级各类讲课大赛中均取得过优异成绩，尤其在2012年，吉林省“外教社杯”第八届大学英语青年教师讲课大赛中荣获一等奖，为学校争得了荣誉；2014年在学校教学表彰中荣获青年教师优秀教学能力奖；2017年荣获长春工程学院优秀教学质量“一等奖”。

作为一名党员教师，董淑新同志在思想上严格要求自己，在工作中爱岗敬业、为人师表，自觉遵守职业道德规范，认真履行教书育人职责，在政治方面始终保持良好的思想政治素质，理想信念坚定，能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，始终同党中央保持一致。为人正直，做事干练，有高度的政治责任感和全局观念。

董淑新同志首先把“三育人”指导思想当作是教育教学工作的一个基础。在备课时她认真考虑到课堂教学的每一个环节，即要充分体现学生这个主体，也要充分认清自己作为教师的作用。课堂上，她努力让学生成为知识学习的主人，和学生建立平等的地位，像朋友一样讨论教学内容，使他们消除心理障碍和压力，使“要我学”转变成为“我要学”，这在英语课堂上是尤为关键的。

对于一名教师来说，善于与学生沟通是建立良好师生关系的基础。因此，董淑新同志一直要求自己要真正地去关爱每一个学生，让学生愿意与我交心，愿意把我当成朋友。无论学生在思想、学习和生活上遇到什么困难，她都愿意倾听，并从一个好朋友的角度给出我自己的意见。

任何人都是需要鼓励的，学生尤其需要老师的鼓励。一句鼓励的话，看似微不足道，但也许它就会改变一个学生的生命轨迹。很多外国语学院的学生都认为比起“211”、“985”学校的英语专业学生，自己在实力上是比较弱的，在社会上、在报考研究生择校的时候都是没有竞争力的。因此，他们把自己的定位很低，但董淑新不这么认为。她经常鼓励学生们，高考成绩只能代表你过去的学习成果，但不会影响你大学阶段的学习。只要你够努力，只要你勇于设立更高的目标，实现人生翻盘就不是一件不可能的事情。果然，在她的影响下，很多学生鼓足勇气申报名牌大学继续深造。他们的成功再一次印证了“没有什么是不可能的，只要你敢想、肯努力”。

随着教育理念与时俱进、教育内容飞速翻新、教学方法日益进步、教学手段逐步现代化，为了让自己更好地服务于教学，多年来董淑新一直积极、努力地搞好自身的教科研工作。几年来，主持了省级教科研课题10项目，期中8项已经结题；还主持了1项校级青年基金项目。科研资金累计近达10万元。同时，公开发表论文10余篇，其中有2篇为中文核心期刊。