隋艳娥，1996年毕业后在土木工程学院任教，在校工作22年来，一直担任一线教学工作，2017年担任土木1741-42班的班主任工作。作为一名教师，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业；坚持立德树人，育人为本、德育为先，尊重学生、关爱学生，爱岗敬业，模范履行岗位职责。

作为一名党员教师，在思想上严格要求自己，自觉遵守职业道德规范，认真履行教书育人职责，不论是担任班主任、还是任课教师，在政治方面始终保持良好的思想政治素质。无论是自己工作分内还是分外的工作，都能积极参与，乐于为教师和学生服务，兢兢业业，毫无怨言，及时认真完成工作任务。同时，始终保持扎实的工作作风，无私奉献的敬业精神，以身作则，做学生心中的好老师，做教师心中的好同事。

作为一名普通教师，首先把“三育人”指导思想当作是教育教学工作的一个基础。作为班主任善于与学生沟通、交流，了解学生的意见和心声，征求学生对学校教学方面的建议或要求，针对学生在思想、学习和生活上的困难，通过个别谈心，班会专题讲解等方式加以教育和引导，鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法，培养良好的心理素质，锻炼各方面的能力，这些都为学生成长成才起到了举足轻重的作用。同时，对有特殊情况的学生，及时了解学生在校的生活、学习和思想变化情况，能够经常性地与学生家长进行沟通，使学校、家庭和社会三者紧密结合，让学生在一个良好的大环境中接受教育，健康成长。教学上，能够本着为人师表、严于律己的精神，大量查阅文献资料，认真备好每一节课。

国家的振兴在教育，教育的振兴在教师，要培养出优秀的学生，教师必须具备优秀、先进的专业技能和教学理念。而且，当今教育理念与时俱进、教学内容飞速翻新、教学方法日益进步、教学手段的逐步现代化，这些对她的专业素养与业务水平提出了严峻的挑战。为了应付这种挑战，更好的胜任自己的工作，促进学生的发展，实现自己的人生价值，她以积极的心态主动投入到教学实践的改革中，促进自己的专业发展。为此，她努力学习和掌握本学科最新的理论成果和发展动态。同时，借鉴和学习所在教研室其他老师先进的教学理念和教学方法，做到专业研究与教学研究相互促进、相互补充，在学有所长的同时做到教有所成。近几年编写教材3部，正在编写的1部；参与省级科研项目10余项，参与省级教研项目2项。

自参加工作以来，她一直以一名高校教师的基本要求来严格要求自己，生活上严谨朴素，学习上刻苦努力，工作上以身作则勇挑重担。作为教研室主任在工作中牢固树立合作意识、整体意识，识大体，顾大局，讲协作。注意同本学科教师的合作与交流。遇到问题集体讨论研究，做到与其他教师在教学中互相帮助、共同提高。2017年至2018年，在土木工程专业认证准备过程中，积极主动承担学院分配的工作，经常性的加班到晚上八九点钟，保质保量完成学院交给我的任务，认真积极的工作态度得到同事和领导的认可及好评。